Na Sarajevo Energy Forumu – SEF, vodećem regionalnom okupljanju o energetici, koje se krajem mjeseca održava u glavnom gradu BiH, učestvovat će brojna poznata imena iz oblasti energetike.
Bosanskohercegovački istraživači iz Udruženja online edukatora - UONEDU, dr. sci. Minela Kerla i doktorantice Aida Omersoftić i Aida Makaš su učestovale na 11. međunarodnom evropskom kongresu interdisciplinarnih istraživanja, koji je održan od 20. do 22. januara u Lisabonu, Portugal, u organizaciji IKSAD instituta.
Maja Džafić, nastavnica historije u Osnovnoj školi "Gornje Prekounje-Ripač" u Bihaću, osvojila je nagradu za najbolju inovativnu praksu i proglašena najboljim nastavnikom u Bosni i Hercegovini. Ovo prestižno priznanje dodijelio joj je Centar za obrazovne inicijative "Step by Step".
Grad Prijedor je danas objavio konačne rezultate javnog konkursa za stipendije, a pravo na njih su ostvarila 82 studenta.
Skupština Kantona Sarajevo će na sjednici, najavljenoj za srijedu, razmatrati Prijedlog Odluke o oslobađanju troškova školarine studenata Univerziteta u Sarajevu prema postignutim rezultatima u studijskoj 2023./2024. godini.
Srednja ekonomska škola Livno postala je prva škola u Bosni i Hercegovini koja je uspješno integrirala svoj Modularni objektno-orijentirani obrazovni sustav "ZNZ" s IntelliJ IDE JetBrains Academy Pluginom tvrtke “JetBrains”, jednim od vodećih svjetskih proizvođača razvojnih alata za programere.
Iako su rezultati i onih rijetkih testova u kojima sudjeluje BiH pokazali kako su naša djeca ispod prosječnog znanja u gotovo svemu, priča iz Kaknja svjedoči da nije uvijek do djece, nego uveliko do okruženja. Učenica 4. razreda gimnazije Lamija Kubat sada je i formalno dobila potvrdu da pripada među samo dva posto najinteligentnijih osoba na svijetu.
Ajna Jusić, Alen Muhić i Lejla Damon, članovi Udruženja “Zaboravljena djeca rata”, dobitnici su Nagrade za ljudska prava Univerziteta u Oslu koja im je uručena sinoć u okviru manifestacije Dani mira u tom norveškom gradu.
Centri izvrsnosti predstavljaju posebno organiziran način obrazovanja, poticanja i praćenja darovitih i visoko motiviranih učenika zasnovanih na specijaliziranim programa koji se fokusiraju na razvoj vještina i interesa učenika.
